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Le nostre insegnanti


Izumi

Abbiamo cominciato settembre 2009 con i principianti assoluti, e maggio 2010 abbiamo finito la grammatica fino alla 25ma unità del libro (minna no nihongo syokyu 1). Con questi strumenti di grammatica gli studenti possono parlare di tante cose, direi quasi tutte le cose per esprimere le loro necessità. Allora da un po' stiamo facendo le lezioni di ripasso e la comunicazione è molto mirata. Per esempio stiamo guardando il film di Takeshi Kitano dividendolo in 6 puntate ed ogni volta facendo i compiti da riassumere la storia.

Nella lezione parlo 80% del tempo solo in giapponese, ma gli studenti mi seguono e questo è una grande prova che la lingua giapponese è fattibile da imparare, anche nel breve periodo, con la fatica come andare in palestra 1 volta alla settimana... In effetti, imparare la lingua completamente diversa dalla vostra mentalità serve anche per aprire la mente, come muovere una parte di corpo che non avevate mai considerato. Divertendoci, impariamo qualcosa!
Hiromi

Gli studenti del mio corso, dopo aver completato il primo ciclo di studio di 18 ore apprendendo espressioni di saluto, di presentazione e semplici frasi per chiedere e dare informazioni ( "che cos'è?" "dov'è?" "quanto costa?" "che ore sono?" ecc... ), adesso stanno studiando per consolidare l'uso dei verbi di azione quotidiana sia al tempo presente che passato, per poter raccontare ad altri delle proprie attività giornaliere.

Per quanto riguarda la scrittura, durante il primo corso, hanno studiato alfabeti giapponesi e ora sono in grado di leggere brevi testi e di scrivere frasi semplici.

Per comunicare in una lingua, non è sufficiente conoscere solo le nozioni di grammatica, ma occorre saper usare la lingua in modo appropriato in base alle possibili situazioni. Per questo gli studenti fanno esercizi di forma comunicativa in un contesto di reale quotidianità opportunamente creato in classe. Inoltre la lezione si allarga anche all'aspetto culturale che mira ad introdursi nella mentalità nipponica e al loro modo di comportarsi. Lo studio di questa lingua non è così difficile e già dalle prime lezioni potrete notare che con un po' di impegno si può iniziare a comunicare in giapponese.
Shiho

Nella mia classe, abbiamo cominciato a studiare da febbraio di questo anno. Nessuno aveva mai studiato il giapponese fino a questo momento, quindi abbiamo cominciato proprio da "0".

Le prime lezioni abbiamo imparato "A-I-U-E-O" (alfabeto giapponese) e i saluti "KONNICHIWA" (buon giorno), "HAJIMEMASHITE" (piacere) ect... Ma ora, circa dopo 5 mesi, tutti possono comunicare in giapponese per presentarsi, fare shopping, fissare appuntamenti, chiedere indicazioni stradali ect... Durante il corso abbiamo imparato a leggere una tesina scritta in "HIRAGANA" (alfabeto sillabico giapponese) senza "ROMA-JI" (alfabeto latino).

Il mio obiettivo è insegnare la lingua giapponese divertendosi, spiegando la cultura e la storia giapponese per conoscere il vero Giappone.

Chi siamo

scuola toscana scuolatoscana è nata come scuola di Italiano per Stranieri, nel 1989, e la sua sede è in un palazzo storico nel centro di Firenze, in via dei Benci 23, praticamente in Piazza Santa Croce. Oltre ai corsi di lingua e cultura italiana scuolatoscana è da molti anni un centro di scambi sociali e culturali per studenti di tutti i Paesi. Negli ultimi anni scuolatoscana ha rafforzato la sua presenza in Oriente e sopratutto in Giappone, ed è quindi frequentata da molti studenti di questo Paese, che..
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